万琴是2022年高等教育（本科）国家级教学成果二等奖《面向产业发展，校企融合创新，地方高校电类卓越工程人才培养探索与实践》项目主持人，她介绍了国家级教学成果奖的评审标准和要点，分享了她们团队的申报历程。首先就成果奖申报中怎样解决教学成果问题给出以下几点建议：1.面向产业更新专业，构建“三优三新”专业布局；2.创建模块化立体式实践教学体系；3.创立校企协同六共育人新机制，即共订方案、共培师资、共创课程、共研项目、共享基地、共评成效。其次提出可以将成果的三大创新点提炼为三大转变，即由按学科设置课程体系转变为面向产业动态调整知识体系；由碎片化单一实践转变为系统化现场创新实践；由一校一企联合转变为行业产业全域整合。最后还重点强调凝练选题的重要性，并指出成果简介一定要字字精炼，句句充实。 

　　分享会上，我院教学成果奖项目组申报负责人秦姣华教授简要介绍了成果的基本概况、进展和困惑。万琴在听取汇报后，为成果项目诊断把脉，提出了诸多具有建设性的建议。 

　　万琴的分享深入浅出，既有理论高度，又有实践深度，使在场的教师们受益匪浅。蒋峰在总结讲话中，对万琴的精彩分享表示感谢，并强调申报教学成果奖是一个需要长期积累和持续努力的过程，希望大家能够及早谋划，不断总结和提升教学成果奖的申报质量，争取在今后的教学成果奖申报中取得优异的成绩。 

　（图、文/陈瑶  编辑/朱玲  审核/周余辉、蒋峰）